成長(zhǎng)模型
初做者
學(xué)習(xí)階段
通過按指令做事而貢獻(xiàn)組織
學(xué)習(xí)本職位工作所需要的知識(shí)和技能 積極學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí) 具有基本的技術(shù)和勝任力
有經(jīng)驗(yàn)者
應(yīng)用階段
通過自己能獨(dú)立工作而作出貢獻(xiàn)
具有獨(dú)立完成工作所需的知識(shí)和技能 開始發(fā)展相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)
骨干
擴(kuò)展階段
通過自己技術(shù)專長(zhǎng)而作出貢獻(xiàn)
具有某一領(lǐng)域的技術(shù)專長(zhǎng) 為他人提供一些專業(yè)支持 跟蹤本行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，嫻熟掌握相關(guān)知識(shí)
專家
指導(dǎo)階段
通過指導(dǎo)他人而出作出貢獻(xiàn)
對(duì)某領(lǐng)域深刻而廣泛的理解 具有創(chuàng)新思想和方法 作為資源為他人提供有效的指導(dǎo) 為他人提供業(yè)務(wù)培訓(xùn)
權(quán)威
領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新階段
通過戰(zhàn)略遠(yuǎn)見而作出貢獻(xiàn)
具有系統(tǒng)全面的知識(shí)和技能 可根據(jù)專業(yè)判斷制訂戰(zhàn)略 推動(dòng)專業(yè)水平的發(fā)展 專業(yè)水準(zhǔn)為同行業(yè)領(lǐng)先
